9月3日，有网友发帖称，广东普宁一中学出具的反对校园欺凌喜悦书上，有“若出现校园欺凌事件，刚烈不拍照、不录视频”的实际。9月4日上昼，记者从普宁市教养局了解到，情况属实，已责令学校收回喜悦书并整改shibo体育游戏app平台，将“刚烈不拍照、不录视频”的句子删除，更换为“谢却学生带手机进校园”的实际，观念是幸免影响学生学习。

　　在校园欺凌事件中，学生有可能波及三种扮装，一是欺凌者，二是被欺凌者，三是旁不雅者；由学生和家长签署的反对校园欺凌的喜悦书，实际指向应该是喜悦不欺凌同学，喜悦被欺凌时积极自救，以及喜悦面对欺凌情景时毫不袖手旁不雅。在积极自救和匡助他东说念主的进程中，不仅不应该谢却拍照、录视频，反倒应该让孩子们学会在保护我方的同期，机智地留存凭据。要学生喜悦“不拍照、不录视频”，分明是把要点从反对欺凌酿成了反对曝光——淌若没能谢却得了校园欺凌，就谢却信息传播。从逻辑上说，这不是为了学生，而是为了颜面，不是发怵出现校园欺凌，而是发怵担责。

　　要知说念，拍照和录视频是为事件定性提供凭据的有用妙技，在好多校园欺凌案件中，恰是因为有了影像贵寓，才让欺凌举止得以被实时揭露和处理。试图宝贵学生拍照或录视频，不仅收缩了事件拜谒的透明度，还可能让受害者堕入更无助的境地。欺凌的握续发生，常常缘于受害者不敢声张、缄默隐忍，不允许拍照和录视频，是想堵住向外呼救的声息吗？让受害者保握千里默，便是对施暴者的闲静。

　　当地教养局能飞速发现舆情，并实时侵犯，要修业校整改，阐述他们也意志到了这句话的作假。但令东说念主困惑的是，删掉了“不拍照、不录视频”，却更换成“谢却学生带手机进校园”。

　　不准学生带手机进校园，好多学校的校规中皆有这一条，相关词，这一“幸免影响学习”的条目，出当今反对校园欺凌的表述中相宜吗？在面对校园欺凌时，手机常常是受害者手中的“盾牌”，哪怕不是为了留证，也不错打电话或发短信求援。否定手机的作用，就像是在风雨欲来时收走了惟一的伞，让处于欺凌之下的孩子，失去了自我保护的倚恃。

　　正因如斯，教养部门和学校应该潜入地念念考一个问题，手机对孩子来说是双刃剑，一面是让孩子分神，以致靠近成瘾的风险，另一面又是孩子们自我保护、记载真相的利器，面对这二者的矛盾，怎么找到合理的均衡点？校园里不错莫得手机，但不成让孩子们在面对欺凌时“空手空拳”。

　　学校要作念的，是承担起反对校园欺凌的包袱，织密安全网。比如，加强技能妙技，通过监控的强掩盖，确保校园莫得看不到、够不着的暗澹边际；建造方便的举报系统和快速反馈机制，让学生无需依赖手机即可证明欺凌事件，并得到实时侵犯；再比如，强化反欺凌培训，让真挚和责任主说念主员承担起昔日巡视职责，更敏锐地识别潜在的欺凌举止，实时为学生抗拒可能的伤害。当校园里面建造起了完善的安整体系，能为孩子们提供有用保护和有劲复旧时，孩子们也就不错无谓依赖手机自卫。当学校能指导学生们以坦诚的派头面对校园欺凌时，将更有助于断根校园欺凌生息的泥土。

　　反校园欺凌，毫不是学校里面事务，在这场喜悦书风云中，最需要反省的便是这种“家丑不可外扬”的心态，删掉一句话容易shibo体育游戏app平台，难的是转变不雅念。2021年，教养部发布《防范中小学生欺凌专项料理举止责任决策》，责任计算中建议“研讨查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件”，便是要将校园欺期凌露在阳光下。教养责任者须时候记得，真挚不仅是教书育东说念主的引路东说念主，仍是督察学生安全的“守夜东说念主”。（光明网）